El monitoratge dels grups infantils i juvenils recau sovint en membres joves de l’esbart que, tard o d’hora, acaben abandonant aquesta tasca per motius d’estudis, desplaçaments o feina. Aquesta inestabilitat dels equips de monitors dificulta l’establiment de línies de treball compartides, sòlides i coherents al llarg de les diferents etapes de formació d’un infant dins de l’esbart.